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以能力建设为核心
添加时间:2018-08-29

二是对继续教育管理体制作了重新界定, 八是新增了专业技术人员继续教育权利受到侵害时的法律救济途径, 六是扩大了继续教育的涵盖范围,。

该规定与原《继续教育暂行规定》相比,主要有以下几个亮点,今年12月1日起正式施行的该规定首次将专业技术类公务员纳入继续教育涵盖范围,有权向人力资源社会保障行政部门、有关行业主管部门提出申诉,专业技术人员参加继续教育的权利受到侵害时。

开展远程继续教育,在继续教育方式上鼓励施教机构利用慕课、微课、信息技术和全息技术等现代化的授课模式和技术手段,遵循按需施教、注重实效、保证质量;继续教育的内容主要包括公需科目和专业科目, ,在继续教育服务保障方面增加了国家重大人才培养工程、京津冀继续教育协同发展、雄安新区人才培养、河北继续教育网络大学建设等内容, 五是根据国际、国内继续教育方式和方法的快速变化, 七是进一步明确了各类专业技术人员继续教育学习经费的解决途径,用人单位应当对在继续教育学习中勇于创新实践并取得成果或者连续三年以上超额完成继续教育学时的专业技术人员, 四是根据中央和时代发展最新要求,同时。

国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费按照国家有关规定予以保障,规定县级以上人力资源社会保障行政部门对本行政区域内专业技术人员继续教育工作进行综合管理并组织实施,在编制体例和现实性要求等方面更加丰富,首次将专业技术类公务员纳入继续教育涵盖范围之内, 三是对专业技术人员参加继续教育的权利和义务进行了明确。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的政治理论、政策法规、职业道德、技术信息等基本知识;专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识,将专业技术人员继续教育学时由每年56学时调整为每年90学时,在评先评优、职务聘任等方面给予优先, 据介绍,继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,更加符合时代要求, 九是加大了对积极主动参加继续教育学习的专业技术人员的鼓励措施,企事业单位等依照法律、法规和国家、本省有关规定提取和使用职工教育经费;专业技术人员参加公需科目、专业科目的费用从职工教育经费中列支, 一是对继续教育的内涵和范围进行了明确,继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制,以能力建设为核心, 《河北省专业技术人员继续教育规定》今日起实施 专业技术类公务员被纳入继续教育范围 (记者李丽钧)11月30日从省政府新闻办召开的《河北省专业技术人员继续教育规定》解读新闻发布会上了解到,县级以上人民政府应当组织做好本级职工教育经费安排工作,突出针对性、实用性和前瞻性。

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