充分发挥教师党支部在教师职称职务晋升、各类奖励申报的政治把关作用，。

组织教师赴革命圣地接受教育，选派院系优秀青年教师到校部机关挂职，推进由“思政课程”向“课程思政”转变的教育教学改革，凡涉及学校改革发展、教师切身利益的重大事项均提交教代会审议，鼓励教师担任“新生之友”“德育导师”等， 。

建好“三张清单一张网”，确保教师党支部建设质量。

浙江大学认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神，探索实施长聘教职制度，选聘高层次人才担任青年教师职业导师，成立教师发展中心。

改善教师薪酬待遇，每年选派60余名教师参加对口支援、定点扶贫等挂职岗位锻炼，深化岗位分类管理，已累计培训教师3900余人。

实施校领导联系高层次人才、担任非党员教师“事业之友”制度，做好“爱心基金”、大病医疗互助和教师疗休养管理，开展教师党支部书记轮训和“求是党建先锋”评选表彰，将师德表现作为人才引进、职称评审、岗位聘任、评奖评优、年度考核的重要依据，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体教师， 筑牢理想信念根基。

增强教师的荣誉感，探索在新型学术组织、重大项目平台建立党组织，建设“信念坚定、师德高尚、业务精良”的教师队伍， 搭建成长发展平台，创新教师思想政治教育方式，实施“育人强师”全员培训计划。

重视在中青年教师、海归教师中发展党员，深化“一流管理、服务师生”主题活动，成立教师工作部，确保党的组织和工作全覆盖， 营造教师为本氛围，增强教师的获得感。

在岗位聘任制中将立德树人作为各类教师和人才聘任的必备条件。

落实在职教师党支部书记兼任所在单位行政副职制度。

提高学校党校、社会主义学院教学培训质量，引导教师在实践中受教育、长才干、作贡献，实行师德“一票否决制”，加强对教师思想政治工作领导，推进“最多跑一次”改革，着力在提升思想性、政治性、学科性、实践性方面下功夫，成立师德建设工作领导小组和委员会，每年为新进教师举行“浙大欢迎您”、为获得重要荣誉的教师举行“浙大祝贺您”、为退休教师举行“浙大感谢您”等仪式，引导教师深入学习贯彻党的十九大精神。

提高党建工作实效，按照院系教学科研机构优化教师党支部设置，发挥先进典型榜样作用，构建师德师风建设长效机制，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，建立浙江大学延安培训学院，提升教师思想政治工作水平。

健全校院两级党委理论中心组理论学习、教师政治理论学习制度。

完善教师参与学校民主管理的渠道，完善“永平奖教金”、“三育人”标兵等评选表彰，优化考核激励政策。