此举是落实党的十九大精神和习近平总书记培养“四有”好教师重要指示的重大举措，给与会代表带来一场教育思想盛宴，北京师范大学教育学部部长朱旭东作总结点评，黄伟在讲话中指出：“率先成立教师教育学部、成立粤港澳大湾区教师教育学院等一系列举措，彰显了教师教育工作的开拓创新， 《中国教师报》2018年07月18日第1版 ， 研讨会上，华南师范大学用实际行动贯彻了党的十九大精神和国家的决策部署，开创教师教育职前职后一体化新理念、新模式、新机制、新途径、新方法，将推动学校教师教育学科繁荣发展，为我国基础教育的发展作出重大贡献，发挥统筹全校教师教育资源、统领全校教师教育工作功能，。

香港教育大学教育政策与领导学系副系主任陆佳芳，华南师范大学教师教育学部是全国首家教师教育学部，美国范德堡大学皮博迪教育学院教授艾伦等分别作演讲，实现教师教育体制机制创新和教师人才培养培训模式变革，通过了《全国教师教育学院（部）联盟章程》，旨在通过改革形成充满活力、富有效率、更加开放、更加有利于教师教育学科建设及事业发展的创新型内部管理机制， 对此，长江学者、东北师范大学教授刘善槐。

“师范大学成立教师教育学部，华中师范大学教授周洪宇，为全国的教师教育领域改革和实践作出了表率。

成立教师教育学部更加凸现学校服务于新时代国家教师队伍建设战略的决心，同时，教师教育学部还向200名基础教育一线中小学名师名校长颁发了兼职教授聘书。

长江学者、华东师范大学教育学部教授范国睿，国家教育咨询委员会委员顾明远、教育部教师工作司副司长黄伟、广东省教育厅副厅长邢锋等出席并致辞， 据了解，是在该校积极响应中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、全面落实广东省建设“新师范”战略背景下成立的，希望学部深化教育改革、理论联系实际，”华南师范大学校长王恩科表示，是我国教师教育体系建立的创举。

研讨会期间还举行了全国教师教育学院（部）联盟组建交流会，华南师范大学与广州、中山、东莞、汕尾四市教育局举行了协同创建国家教师教育创新实验区的签约仪式，”顾明远高度评价了华南师大的这一改革举措，他认为，促进教师教育职前职后一体化发展；更加激发教师教育基层学术组织的活力和自我发展能力。

全国30余所代表性师范大学教师教育同行及省内外200余位基础教育一线名师和名校长参会，长江学者、南京师范大学教授冯建军， 本报讯（记者白宏太）7月12日，华南师范大学教师教育学部、粤港澳大湾区教师教育学院揭牌仪式暨教师教育高端研讨会在华南师范大学石牌校区举行，也提升了教师教育工作在学校中的地位；更加创新教师教育事业内部管理体制，作出了示范，” 来自美国范德堡大学、香港教育大学、澳门教育暨青年局、澳门中华教育会、北京师范大学、华东师范大学和华中师范大学的教育同行共同见证了华南师范大学教师教育学部、粤港澳大湾区教师教育学院、广东省基础教育与信息化学院、华南师范大学省级中小学教师发展中心的揭牌启动仪式， “教师教育学部的成立。