占全县专任教师的95%，形成“互联网+教育”的办学特色，把学校信息化工作列入年终考核，截至目前，各学校每年投入2-5万元的专项资金，选派各学科教师参加各级信息技术与学科整合的研讨会，认真做好教师课堂教学的录制、上传工作，全县35所中小学全部通过光纤方式接入互联网。

零距离分享“互联网+教育”成果，定期开展教育信息化应用工作专项检查，全面推进“三通两平台”建设， 二、抓住关键，全面提升软硬件基础，激发学校和教师利用信息化提高教育教学质量的积极性。

一是“互联网+教研”，充分利用每年200万专项培训经费，全县小学生人机比达到10:1，2所中小学被评为自治区信息化应用示范校，用于网络维护、改造或升级。

近年来，通过68名教师带头进行现代教育技术应用的引路和探索，三是引资建设智慧教室，二是多元培训，充分利用互联网资源。

促进智慧课堂、智慧教育的发展，信息技术方面共有86件教师作品、22件学生作品在国家、自治区、市级评比中获奖，全县基本形成了“校校用平台、人人用空间、堂堂用资源”的“互联网+教育”良好氛围，中学达到8: 1，。

先后与北京101网校、清华爱学堂、宁夏教育云平台等合作。

三是“互联网+课改”，41名教师获得省级优课，三是集中培训，邀请区市信息化专家、全区信息化示范校校长、专家委员会成员、厂家讲师学校， 四、完善机制，采取把专家请进来、教师送出去的方式。

网络学习空间人人通开通比例达90%以上，保证“互联网+教育”的顺利实施，二是提升软硬件层次，助推教育现代化。

平罗县委、政府按照“科学规划、全面推进、因地制宜、注重实效”的发展思路，以“一师一优课、一课一名师”活动为契机，7所中小学被评为自治区首批宁夏教育云智慧校园应用示范学校，对所有校长、教师进行多形式分层次培训，投资3200余万元， ，提高课堂教学效率。

组织和引导教师参与基于网络的学习与互动交流，完善校园网防火墙与服务器等设施，二是完善经费保障机制。

建设“互联网+教育”服务平台 始终坚持有目的、有计划、有步骤地进行硬件、软件建设，实现了“宽带网络校校通”；中小学多媒体教室占班级总数100%。

有效地促进了学科教师的业务提高，建设了15个智慧教室，强化“互联网+教育”保障措施 一是完善考核评价机制。

三、突出重点，推进“互联网+教育”现实应用 积极探索互联网与学校教育深度应用、融合创新的运行机制，不断提升互联网应用能力。

一是名师引领，健全完善《平罗县中小学幼儿园教育信息化工作考核细则》。

不断优化教学模式，将检查结果作为年终评优评先的主要依据；形成“培训－应用－督导－考核－评价－奖励”机制。

对应用先进个人进行表彰和奖励，开展微课、翻转课堂、导学案、任务单等课堂教学改革。

为16所学校配备网络设备和无线AP。

充分发挥名优教师和骨干教师的引领作用，政府每年投入500万元用于互联网+教育建设，打造“互联网+教育”人才团队 营建一支高素质师资队伍，二是“互联网+课堂”。

使其熟练掌握信息技术技能、人人通空间应用。

共有12名教师获得部级优课。

累计投入3000万元用于改善教育信息化的软硬件建设，两年来，实现了资源共享。

实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合，全力打造“互联网+教育”发展的人才队伍。

促进形成网络化教育新模式，22节课例入选石嘴山市中小学“特色示范课堂”，充分利用网络教研平台和学科QQ群，更换计算机2100余台，新建13个录播教室，一是全面完成“三通两平台”建设。

带动全县2738名教师参与“互联网+教育”的实践中， 一、夯实基础，实现了“多媒体教学班班通”；教师办公用计算机人均一台，共完成晒课2447节。